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 IMPARARE INSIEME.pptx | [Percorso Sintesi in PP della Formazione a Distanza sul C.L. Scuola Infanzia] | 1112 kB |
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 DSA: strategie efficaci per gli insegnanti (parte 01) | [ A cura del Dr. Emanuele Gagliardini (psicologo-psicoterapeuta)] | 2367 kB |
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| Percorso-Sintesi formazione a Distanza - a cura di M.Perez | [l'Attivazione delle strategie del C.L.] | 1112 kB |
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| Protocollo CL.pdf | [Verificare se l’uso del cooperative learning favorisca la costruzione di relazioni e apprendimenti significativi in un’ottica inclusiva] | 945 kB |
| Protocollo Mappe.pdf | [Per la valutazione delle mappe e quindi del percorso di apprendimento specifico, si prevede la valutazione di una mappa per alunno seguendo i descrittori sotto riportati] | 786 kB |
| Esempio U.A. Cooperative Learning alla Scuola dell'Infanzia | [Gruppo di lavoro 2016-17] | 14 kB |
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 Cesare Cornoldi, Cortona 22 Settembre 2014 | [Appunti di M.Perez] | 47 kB |
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| CornoldiDeBeniSanmMarino17IX10.pdf | [Esiste un Disturbo della Comprensione del Testo Scritto? Di Cesare Cornoldi & Rossana De Beni] | 2977 kB |
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| Il Profilo Dinamico Funzionale | [Arezzo, 15/05/14] | 651 kB |
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